青年班主任的校本发展之路

• 作者: 彭安生
• 来源期刊: 广东教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 青年班主任 校本发展 德育实践 班主任工作 工作主动性 工作经历 工作艺术 家长沟通
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 教苑
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6
• 字数: 1714字
• 语种: 中文

摘要

顺德一中青年班主任占了大部分，三年以下班主任工作经历的占47％。这些青年班主任都是主动申请担任班主任工作的．有着十足的工作于劲，但缺乏经验和工作艺术，与学生、家长沟通不畅，工作效率低：一些班主任对自身的发展和对学生的培养缺乏明确目标，工作主动性、创造性不够；比较重视德育实践。忽视德育理论学习，德育工作缺乏理论支撑。基于此，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭安生		1	0	0.0	0.0