小问题激起大涟漪——两种英语语篇教学思路的比较分析

• 作者: 曹望舒
• 来源期刊: 新课堂：英语版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学思路 英语 HOUSE 教学案例 教研活动 教学设计 小学 老师
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 页码范围: 29-31
• 页数: 3页
• 分类号: G420

摘要

【教学案例】 不久前，笔者参与了一次小学英语的教研活动，有两位老师都执教了《牛津小学英语版（译林版）》5A unit2 A new house．课文中有一段杨玲介绍新家的布局，两位老师截然不同的教学设计，给笔者留下深刻印象。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹望舒		4	0	0.0	0.0