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摘要:
高职院校学生心理健康状况关系到高职院校培养目标的实现,而学生的心理健康教育一直以来是高职院校教育的薄弱环节,本文就高职学生不同时期的心理特点和心理健康状况进行了分析,并提出了相应的教育措施。
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文献信息
篇名 高职院校学生心理健康状况分析与改善措施
来源期刊 校园心理 学科 医学
关键词 高职院校 学生心理 健康状况分析 心理健康状况 心理健康教育 院校教育 心理特点
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 心理健康
研究方向 页码范围 57-58
页数 分类号 R395.6
字数 2727字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-1662.2012.01.030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石中叶 14 10 1.0 2.0
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2015(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
学生心理
健康状况分析
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心理健康教育
院校教育
心理特点
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
校园心理
双月刊
1673-1662
14-1326/R
16开
山西省太原市双塔西街小南关8号省疾控中心后院3层
22-129
2003
chi
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8
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3650
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