C语言教学浅析

• 作者: 王怀峰
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 工学
• 关键词: C语言 教学实践 教学质量
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 208-209
• 页数: 2页
• 分类号: TP312
• 字数: 2331字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2782.2012.03.117

摘要

C语言程序设计是一门实践性比较强的课程,较为抽象和复杂,对于大学新生具有一定难度,论文对C语言教学中存在的问题进行了分析,提出了解决方法。经教学实践,提高了教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王怀峰	河南大学远程与继续教育学院	9	18	3.0	4.0