对多媒体教学的理性反思

• 作者: 周永凯 王慧儒 贾云萍
• 来源期刊: 中国劳动关系学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体 教学 效果 理论
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 教学理论与方法
• 页码范围: 114-117
• 分类号: G434
• 字数: 4730字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2375.2012.03.028

摘要

目前,多媒体教学已在高校教学中广泛应用,但其教学效果却大相径庭.多媒体教学的优势和高效很明显,但使用观念不对,应用不当,也会化优势为劣势和低效,甚至影响教学质量.因此,有必要对多媒体教学的现状进行反思,揭示多媒体教学的优势,诊断多媒体教学出现低效的症结,提出解决低效问题的途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周永凯	北京服装学院教务处	83	494	10.0	19.0
2	贾云萍	北京服装学院教务处	11	42	4.0	6.0
3	王慧儒	中国劳动关系学院基础部	8	32	3.0	5.0