西班牙教师教育标准及其特点分析

• 作者: 潘建平 黄志成
• 来源期刊: 基础教育
• 学科: 教育
• 关键词: 西班牙教育 教师教育 教师教育标准
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 教师教育标准研究
• 页码范围: 11-17
• 页数: 7页
• 分类号: G515.1
• 字数: 8205字
• 语种: 中文

摘要

1975年结束了军人专制统治后,西班牙走向了民主法治的道路。西班牙教育发展严格遵循法律规定。无论是各级教师的职前课程培养标准,还是各级教师的招聘录用标准,均是通过法律的形式颁布的。西班牙实施以自治区为单位的地方行政自治管理体制。尽管国家有统一的规定,但是各地方又可以根据各地区的特点,制定相应的规定。西班牙的大学都具有自治性,培养教师的课程标准也是不尽相同的。西班牙教师专业标准的主要特点表现在：一是强调通适教育知识和专业学科知识,二是注重专业学科教师的教学能力、团队合作能力和社交能力,三是重视学生普世价值观的培养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄志成	华东师范大学国际与比较教育研究所	61	497	13.0	21.0
2	潘建平	华东师范大学外语学院	1	4	1.0	1.0