追加反馈时机对运动技能学习效果影响研究综述

• 作者: 徐立彬
• 来源期刊: 牡丹江师范学院学报：自然科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 追加反馈时机 延迟反馈 时间点
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 体育科学研究
• 页码范围: 33-35
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3223字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-6180.2012.01.016

摘要

对追加反馈对运动技能学习的影响研究进行综述．大多数研究支持延迟反馈有利于运动技能学习的假设，延迟反馈时间点存在着适宜值，适宜时间点与任务性质、学习者的熟练程度以及年龄等诸多因素有关．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐立彬	阜阳师范学院体育系	31	78	5.0	7.0