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摘要:
本文阐述了高校专业课实验教学在人才培养中的重要地位和作用,分析了高校专业课实验技术人员的现状,提出了高校专业课实验技术人员自我培养与提高的思路和办法.
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内容分析
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文献信息
篇名 谈高校专业课实验技术人员的自我培养与提高
来源期刊 石油教育 学科
关键词 高校 实验技术人员 专业课 自我培养 提高
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高校
实验技术人员
专业课
自我培养
提高
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
石油教育
双月刊
1005-8834
11-3322/G4
大16开
北京1629信箱
80-177
1988
chi
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