“案例-互动”教学法在应用文写作教学中的实践

• 作者: 李晓钰
• 来源期刊: 应用写作
• 学科: 文学
• 关键词: 应用文写作教学 教学法 实践 案例 写作课程 书信 经学
• 年，卷（期）: yyxz_2012,（5）
• 页码范围: 40-42
• 页数: 3页
• 分类号: H152.3

摘要

一、应用文写作教学面临的困惑 很多学校都开设了应用文写作课程，但排课时，很多老师不愿意上，究其原因有三：一是学生不重视，他们认为，应用文有关的文体如启事、书信、收据等怎么写，在中学已经学过，有的最简单的如便条、通知、书信、日记等应用文。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓钰	湖南城市学院文学院	23	22	2.0	3.0