激趣：让作文教学活起来

• 作者: 尼云
• 来源期刊: 中华活页文选（教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 激趣 学生 “爱” “怕” 课堂 产物 文章
• 年，卷（期）: zhhywxjs_2012,（4）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

“咬笔头，皱眉头，千难万难作文难。”这是学生在作文课堂中常见的表现。 怎样才能使学生从“怕”作文到“爱”作文？文章是感情的产物，“兴趣是最好的老师”。只有兴趣被激发出来，才有可能写出动人的东西。我认为，在作文教学中，教师必须注重对学生进行成功的激趣。学生一旦对写作产生了浓厚兴趣，就会主动钻研、乐此不疲，甚至可能步入灵感顿生、下笔千言的佳境。

作者信息

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1	尼云		1	0	0.0	0.0