对高校健美操“自主创新”课堂教学模式的研究与实践

• 作者: 郭红兵
• 来源期刊: 搏击
• 学科: 体育
• 关键词: 健美操 课堂教学 模式 创造力 主体
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 体育教育训练学
• 页码范围: 49-51,70
• 页数: 4页
• 分类号: G831
• 字数: 4823字
• 语种: 中文

摘要

“自主创新”的课堂教学模式,是为适应新时期人才需要的大胆改革.模式分四个模块:基石模块、探索模块、创造模块、综合模块.模式强调教师的引导作用,学生在学习—探索—合作—创新—展示—成功的各环节中进行身心全面的发展.文章采用跟踪调查验证教学效果,结果表明,“自主创新”的课堂教学模式对培养学生的综合能力有着明显的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭红兵	太原师范学院体育系	9	32	3.0	5.0