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摘要:
以问卷调查的方法,文章对高职英语学习者的多元智能、语言能力及两者在性别上的差异性进行比较并分析相关成因。用Spss16.0对143名高职英语学习者的多元智能、语言能力的数据进行描述性分析、平均数多重比较、独立样本t检验和相关分析,调查结果显示:男生的数理逻辑、视觉空间智能比女生突出,和言语智能差异显著,女生的人际交往智能胜过男生,和所有智能差异显著;男女生在言语、自然智能及在语言能力差异显著;男生的人际智能和语言能力有显著差异。
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文献信息
篇名 高职英语学习者多元智能与语言能力的性别差异研究
来源期刊 河北民族师范学院学报 学科 教育
关键词 高职英语学习者 多元智能 语言能力 性别差异
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 109-114
页数 6页 分类号 G42
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈艳 18 33 4.0 4.0
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研究主题发展历程
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高职英语学习者
多元智能
语言能力
性别差异
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相关学者/机构
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河北民族师范学院学报
季刊
2095-3763
13-1414/G4
大16开
河北省承德市开发南区高教园区
1979
chi
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