基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
文章从实践和理论两方面,对建立提高农村中小学教师专业水平服务体系问题进行了探讨.20世纪80年代以来注意从外部支援农村和单一采取培训的方式,以提高农村教师专业水平的做法效果很不理想,应当建立提高农村教师专业发展的服务体系,才是根本的策略.
推荐文章
新课改背景下农村教师专业化发展初探
新课改
农村教师
专业化发展
调动内需,促进农村教师专业化发展
农村教师
调动内需
专业发展
农村教师专业发展的主体性张扬
农村教师
专业发展
主体性
主体意识
教学反思是农村教师专业发展的有效途径
教学反思
农村教师
专业发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 建立提高农村教师专业水平服务体系的探讨
来源期刊 教育导刊(上半月) 学科
关键词 教育管理 农村教师 教师专业化
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 教师发展
研究方向 页码范围 65-67
页数 3页 分类号
字数 4891字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊焰 广东省第二师范学院教育学系 2 2 1.0 1.0
2 贾汇亮 广东省第二师范学院教育学系 2 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教育管理
农村教师
教师专业化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育导刊(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
6009
总下载数(次)
9
论文1v1指导