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新教师入职期专业发展障碍的外因探究
新教师
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新教师校本入职教育研究
新教师
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助力新教师成长攻略
新教师
成长
专业发展
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篇名 不只是新教师的入职宝典——读《音乐教育书简》
来源期刊 人民音乐(评论版) 学科 文学
关键词
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 音教园地
研究方向 页码范围 61-63
页数 分类号 J60-4
字数 3442字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0447-6573.2012.03.019
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1 杨丹 16 24 3.0 3.0
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人民音乐
月刊
0447-6573
11-1655/J
大16开
北京市朝阳区德外北沙滩1号院32号楼B1203室
2-6
1950
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