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初中英语多元作业的设计原则分析
初中英语
多元作业
设计原则
刍议多元化的语文作业设计
多元化作业
鉴赏积淀
采集编创
小学语文作业多元化设计的策略研究
小学语文
作业设计
多元化
关于高中英语多元作业的思考
英语
多元作业
必要环节
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 “多元作业”疏通学习的脉络
来源期刊 山东教育:小学刊 学科 教育
关键词 家庭作业 脉络 学习 教学过程 课堂教学 家长 压力 孩子
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17
页数 1页 分类号 G78
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王坤 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
家庭作业
脉络
学习
教学过程
课堂教学
家长
压力
孩子
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东教育:小学刊
月刊
1004-0897
CN 37-1025/G4
济南市南圩门外街8号
出版文献量(篇)
8166
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
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