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摘要:
以苏科版8年级上册第15章第3节“人体的激素调节”为例,就一次优质课评比中观察到的具体问题,探讨了教学设计中应注意的几个问题.
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课程标准
教师
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 例谈“人体的激素调节”教学设计中的几个注意点
来源期刊 生物学通报 学科 教育
关键词 课堂 教学设计 激素 激素调节
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 教学实践与交流
研究方向 页码范围 43-44
页数 分类号 G633.91
字数 3045字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0006-3193.2012.06.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢一安 江苏省常熟市教育局教学研究室 7 10 2.0 3.0
传播情况
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂
教学设计
激素
激素调节
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生物学通报
月刊
0006-3193
11-2042/Q
16开
北京市新街口外大街19号北京师范大学生命科学学院内
2-506
1952
chi
出版文献量(篇)
6947
总下载数(次)
53
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