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摘要:
仔细看下图,找到图中数字排列的规律,然后将问号处的数字补全。
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渐近公式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 补数字
来源期刊 小学数学大眼界 学科 教育
关键词 小学 数学教学 教学方法 课堂教学
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25
页数 1页 分类号 G633.6
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小学数学大眼界
月刊
长春市朝阳区安达街邮局005号信箱
8-288
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1538
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