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摘要:
固体废物的处理与处置是环境工程专业的核心课程之一。该文在分析固体废物处理与处置课程教学中存在问题的基础上,结合学校与学科发展特点,并依据该门课程特点与教学实践,从教学内容、课程体系和教学方法3个方面提出了一系列改革与创新措施,以期取得更好的教学效果,提高学生的综合能力,培养满足社会需求的合格人才。同时,也为该课程的教学改革提供参考。
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"固体废物处理与处置"课程教学改革
固体废物
处理处置
教学改革
固体废物处理与处置实验课程教学改革探讨
环境工程
固体废弃物
处置
实验教学
改革
固体废物处理与处置课程创新实践教学体系研究
固体废物处理与处置
实践教学
创新体系
《固体废物处理与处置》实验教学改革与实践
《固体废物处理与处置》
实验教学
改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 固体废物处理与处置课程教学改革与创新
来源期刊 安徽农学通报 学科 地球科学
关键词 固体废物处理与处置 教学改革 创新
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 其他学科
研究方向 页码范围 147-149
页数 3页 分类号 X705
字数 3117字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-7731.2012.05.072
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研究主题发展历程
节点文献
固体废物处理与处置
教学改革
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农学通报
半月刊
1007-7731
34-1148/S
大16开
合肥市徽州大道193号安徽省农业委员会内
24-146
1995
chi
出版文献量(篇)
31046
总下载数(次)
44
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