注重关爱 激发兴趣——农村初中的物理教学浅谈

• 作者: 周全新
• 来源期刊: 基础教育论坛（乐山）
• 学科: 物理学
• 关键词: 农村初中 物理教学 情境 兴趣
• 年，卷（期）: jcjyltls_2012,（3）
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 分类号: O4-4

摘要

构建和谐、平等的师生关系，营造轻松、愉快的学习氛围，创设农村特有的包含物理知识的生活情境，让学生融人情境、科学探究，实现知识的意义建构。尽可能多给予学生动手实验的机会，让学生亲身体验科学探究过程，亲历知识的发生发展过程，有效激发并保持学生学习物理的兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周全新		1	0	0.0	0.0