教师个人教育哲学：教育家生成的必由之路

• 作者: 谢延龙
• 来源期刊: 现代教育管理
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 个人教育哲学 教育家
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 师资管理
• 页码范围: 87-90
• 分类号: G451.4
• 语种: 中文

摘要

教育家生成是当前教师发展面临的一个重大问题，教师个人教育哲学提供了教育家生成的“形上之思”之路，这是一条教师形成教育信念、教育理想和教育信仰而成就教育家的必由之路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢延龙		41	98	6.0	8.0