基于建构主义理论的高职英语教学模式研究

• 作者: 王伟
• 来源期刊: 南昌高专学报
• 学科: 教育
• 关键词: 建构主义 多媒体 高职英语教学
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 高职研究
• 页码范围: 127-128
• 分类号: G718.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-7354.2012.01.051

摘要

高职英语教学模式应该在建构主义理论基础上,坚持＂以学生为中心,教师为主导＂的原则,充分利用多媒体网络技术在英语教学中的优势,为学生的英语学习创设情境,建立起适应高职学生＂个体性＂特点的英语教学模式,开展多样化的课堂教学活动,培养学生的自主学习能力,增加英语学习的趣味性,从而把高职英语教学提高到一个新的水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王伟	河南商业高等专科学校外语系	5	8	2.0	2.0