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摘要:
充分利用多媒体教学优势和特有的功能,将单调的书本知识形象化,抽象的教学内容直观化,给学生的学习提供了一个充满新鲜感、生动感和时代感的空间,是教师优化教学的责任.通过对多媒体课件有合理设计对学生视觉、听觉等感觉器官的刺激,对激发学生的学习兴趣,增强学生的学习效率有重要的作用和意义.
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈多媒体课件设计对提高教学质量的意义
来源期刊 神州(中旬刊) 学科
关键词 多媒体 课件设计 教学效果
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 124
页数 分类号
字数 1987字 语种 中文
DOI
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
课件设计
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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