校本教研的六种方式

• 作者: 陈华忠
• 来源期刊: 新课堂：数学版
• 学科: 地球科学
• 关键词: 教研活动 科研能力 专题式 教师专业 行动研究 有机融合
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 页码范围: 25-27
• 页数: 3页
• 分类号: X322

摘要

开展校本教研，是促进教师专业成长与教科研能力提高的有效途径。校本教研的形式多样，可采取专题研讨、行动研究、同课异构、课例研讨、沙龙交流、会诊探究等多种方式。一、专题式研讨专题式研讨是将教研与科研有机融合的教研活动形式，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈华忠		186	63	5.0	5.0