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摘要:
目的 运用PACS促进中枢神经系统影像学教学.方法 50名医学影像专业本科生按PACS入门培训、练习后处理显示脑动脉狭窄及动脉瘤、按疾病名称检索及浏览教学图片库的方法来学习中枢神经系统影像内容.结果 学生能高效地掌握所学的内容,并增强学习的主动性和创造性.结论 PACS在中枢神经系统影像学教学中具有重要价值.
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内容分析
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文献信息
篇名 PACS在中枢神经系统影像学教学中的应用
来源期刊 中华医学教育探索杂志 学科 医学
关键词 影像存档及传输系统 中枢神经系统 影像学教学
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 现代教育技术
研究方向 页码范围 56-58
页数 分类号 R338.2
字数 2872字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2012.01.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵菁 重庆市九龙坡区第一人民医院放射科 5 37 3.0 5.0
2 徐胜生 重庆医科大学附属第一医院放射科 14 70 6.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
影像存档及传输系统
中枢神经系统
影像学教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中华医学教育探索杂志
月刊
2095-1485
11-6021/R
大16开
重庆市渝中区医学院路1号重庆医科大学385信箱
2002
chi
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