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摘要:
将现代网络技术引入中医药高等教育,在建成名家经验教学资源库的基础上,构建了基于Moodle平台的针灸名家经验学习网站,并开展了基于网络学习平台的针灸知识建构研究.网站为学生提供针灸学习的知识背景,开展基于网站的活动性学习、协作性学习及课后的网上在线学习.借助现代网络技术,通过网络环境的创设,引导学生解决临床实际问题,促使学生深入思考探索,对知识有更深、更灵活的理解,形成结构化的、灵活的、属于他们自己的知识经验体系,进而实现知识的广泛迁移应用.
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文献信息
篇名 运用针灸专题学习网站进行知识建构的研究
来源期刊 中医教育 学科 教育
关键词 学习网站 知识建构 针灸教学
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 21-23,33
页数 4页 分类号 G642
字数 3936字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闫远杰 20 107 6.0 9.0
2 张树峰 70 389 11.0 15.0
3 暴宏伶 42 174 8.0 11.0
4 殷振瑾 25 142 7.0 10.0
5 王蓓蓓 5 26 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (52)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (10)
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研究主题发展历程
节点文献
学习网站
知识建构
针灸教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医教育
双月刊
1003-305X
11-1349/R
大16开
北京市朝阳区北三环东路11号
82-449
1982
chi
出版文献量(篇)
3947
总下载数(次)
1
总被引数(次)
11988
论文1v1指导