基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着中等职业学校的迅速发展,中等职业学校教师应转变和提高教师教育理念,提高个人专业素养,课堂教学应注重学生职业意识和职业能力的培养,关注行业和企业的新变化,以及课堂教学形式的多样性,积极调动学生学习积极性。
推荐文章
中等职业学校教师课堂教学质量评价体系研究
职业学校
教学评价
评价体系
构建中等职业学校语文活力课堂的思考
中等职业学校
语文
活力课堂
中等职业学校财会教学管见
财会教学
教学内容
集体主义精神
浅析中等职业学校的政治教学实践
中等职业学校
思想道德
教学模式
教学实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中等职业学校课堂教学研究
来源期刊 河北民族师范学院学报 学科 社会科学
关键词 中等职业学校 课堂教学 教学形式
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 104-105
页数 2页 分类号 C42
字数 2292字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋国际 28 48 4.0 6.0
2 曾涛 19 9 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (4)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2004(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中等职业学校
课堂教学
教学形式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北民族师范学院学报
季刊
2095-3763
13-1414/G4
大16开
河北省承德市开发南区高教园区
1979
chi
出版文献量(篇)
3291
总下载数(次)
7
论文1v1指导