话题：校本培训之顺德一中样本——校本培训的终极价值

• 作者: 麦志强
• 来源期刊: 广东教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 校本培训 终极价值 顺德 学校发展 样本 话题 教师队伍 可持续发展
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 教苑
• 页码范围: 22-22
• 页数: 1页
• 分类号: G451.2
• 字数: 1122字
• 语种: 中文

摘要

在办学实践中，许多学校都能够从“教师队伍的素质关系到学校未来的发展”“教师的发展即学校的发展”“教师的发展和提高乃是学校发展的动力”等角度来认识和把握校本培训的意义．但顺德一中更值一提的，是不但具有这样的认识，而且完成了把认识变为一个系统工程的转化过程．把校本培训置于推进学校可持续发展的战略高度来进行总体设计、整体规划。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	麦志强	华南师范大学教育科学学院	9	2	1.0	1.0