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掌握专业知识,提高编辑加工整理的实践技能
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摘要：
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基于专业知识场景增长编辑实践性知识的策略
专业知识场景
编辑
实践性知识
专业知识在车工实习中的渗透教学
车工实习
技工教育
渗透教学
独立学院青年教师再培养问题研究——基于专业知识和实践技能视角
独立学院
青年教师
专业知识
实践技能
翻译教学新模式探索--英语翻译技能+专业知识模拟
英语翻译教学
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期刊影响力
科技与出版
主办单位：
清华大学出版社有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-0590
CN：
11-3209/G3
开本：
大16开
出版地：
北京清华大学出版社
邮发代号：
82-514
创刊时间：
1982
语种：
chi
出版文献量（篇）
6475
总下载数（次）
9
总被引数（次）
19967
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