库恩的范式与我们的教学

• 作者: 黄网官
• 来源期刊: 师道
• 学科: 教育
• 关键词: 库恩 教学 范式 科学史 物理学史 一线教师 读书人 史可
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 往事今说
• 页码范围: 42-44
• 页数: 3页
• 分类号: G42
• 字数: 4548字
• 语种: 中文

摘要

虽然我对培根“读史可以明智”这句话深信不疑，虽然在我的一些小作中也经常引用物理学史（科学史）上的一些事例来证实自己的观点，但我好长时间内都没有敢动过专门就科学史例阐述自己观点的念头。主要原因就是科学史确实是一部大书，作为一线教师的任何涉猎可能是管中窥豹，容易犯以偏盖全的错误；但读书人也都知道，读书时总会有一种想说点什么的冲动。因而也就有了动笔的想法，斗胆说说一位大师——库恩。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄网官		21	0	0.0	0.0