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摘要：
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聋校课堂教学的“三个关注”
课堂教学
聋校
渗透教学
教学实效
终身发展
学生
特殊性
最优化
数学课堂应做到“三个关注”
新课程改革
数学课堂
三个关注
从《运动与摩擦力》教学浅议科学课堂三个关注
生活
探究
细节
小学道德与法治课程评价的三个关注点
道德与法治
评价
清晰化
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期刊影响力
世界知识
主办单位：
世界知识出版社
出版周期：
双周刊
ISSN：
0583-0176
CN：
11-1502/D
开本：
大16开
出版地：
北京市
邮发代号：
2-80
创刊时间：
1934
语种：
chi
出版文献量（篇）
7974
总下载数（次）
3
总被引数（次）
2477
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