中学数学教学中的“美盲”现象及对策分析

• 作者: 翟荣俊
• 来源期刊: 数学教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 中学数学教学 指数函数 活动设计 青年教师 数学教师 目标明确 评优课 指数幂
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 1-2
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

在一次青年教师评优课比赛中，有一位数学教师课堂构思精巧、目标明确、师生活动设计也很合理，但是听完课后，总感觉少了一些什么．这节课课题是高一的《指数函数》，该老师从特殊的几个指数幂计算引人，和学生共同分析了常见的几个指数函数，并启发学生作图、归纳，得出了一般指数函数的性质．然后通过设计的一些题组，强化了学生对性质的掌握．粗看上去，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翟荣俊		22	12	2.0	3.0