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摘要:
一、重视专业思想教育在我国,职业教育较之于普通教育,其先天的"营养不足"和后天的"发育不良"在一定程度上加剧了社会认同心的偏移.而家长在指导学生进行专业选择时,又往往因认识的局限表现出各种不理性的举措.以致学生在进校后情绪波动大,思想不稳定,极易掉进"职高无用论"的怪圈,及早并及时进行专业思想教育尤为重要.二、了解、关心、爱护学生要使班级整体纪律好,班主任工作首先要充分了解每一位学生,熟悉每一位学生的性格特点、行为习惯、家庭状况,通过任课老师了解学生的学习态度、课堂纪律,只有了解学生才能建立沟通的桥梁,只有良好的沟通才能做出有针对性的教育和引导.让学生经常能见到、感觉到,只有这样才能逐渐培养他们自觉性,使他们养成良好的习惯,建立了解学生信息的多种渠道,让学生对你有亲切感、信任感,成为学生的良师益友;同时班主任的管理工作要加强服务学生的意识,这样学生就会较好地配合老师的教学和管理工作,使班主任的工作效率达到事半功倍的效果.
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篇名 对中等职业学校班主任德育工作的一点体会
来源期刊 中小学教育 学科
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年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 聚焦管理
研究方向 页码范围 9
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字数 语种 中文
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1 张洪贵 3 0 0.0 0.0
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