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摘要:
物理课是理工科学生必修的一门重要的基础课程,是学习其它专业课的基础。如何能够更好地教授学生学习物理知识是一个很重要的问题。本文从目前的教学现状和存在的问题入手,对该课程的教育理念、教学内容、方法和手段有针对性地加以探索改进,以促进理工类职业院校物理课在内容、目的、效果等方面得到更好地改善。
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文献信息
篇名 职业院校物理课教学改革之浅见
来源期刊 吉林广播电视大学学报 学科 教育
关键词 职业院校 物理课 问题分析 改进方法
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 教育理论研究
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号 G712
字数 3488字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-7508.2012.04.037
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闫军喜 5 1 1.0 1.0
2 于雪芹 5 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业院校
物理课
问题分析
改进方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林广播电视大学学报
月刊
1008-7508
22-1297/G4
大16开
长春市人民大街6815号
12-363
1988
chi
出版文献量(篇)
10376
总下载数(次)
34
总被引数(次)
14625
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