普通高校开设舞蹈公共实践课程的受制因素分析及对策研究

• 作者: 刘晔
• 来源期刊: 美与时代：下半月
• 学科: 教育
• 关键词: 舞蹈教育 普通高校 实践课程 受制因素 艺术教育 审美教育 综合素养 审美能力
• 年，卷（期）: mysdmxx_2012,（4）
• 页码范围: 49-51
• 页数: 3页
• 分类号: G647

摘要

舞蹈教育是艺术教育的重要形式,更是审美教育的重要载体,在普通高校中大力普及舞蹈教育,对于学生审美能力的提高和综合素养的提升,都有着重要的促进作用。在实际教学中,普通高校的舞蹈教育,存在着重舞蹈理论课,轻舞蹈实践课的现象。这种现象使高校公共舞蹈课的教育功能出现缺失。其对策便

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘晔		28	47	4.0	5.0