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教学设计锚点的内涵
教学设计锚点的内涵
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摘要：
所谓教学设计锚点，就是我们在实际的教学中正在使用的、能够创生教学设计指导原则的各种教学工具和方法。这个定义强调以下两点：1．教学设计锚点是在实际教学中使用的，不停留在理论水平或假设水平上；2．只有能创生新教学设计原则的教学工具和教学方法，才能成为教学设计锚点。这里所说的教学工具是完成教学任务所凭借的手段，
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研究主题发展历程
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教学设计原则
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教学工具
实际教学
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教学任务
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代教学
主办单位：
上海教育报刊总社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1673-8349
CN：
31-1991/G4
开本：
大16开
出版地：
上海市中山南二路151号
邮发代号：
4-709
创刊时间：
1985
语种：
chi
出版文献量（篇）
12404
总下载数（次）
67
总被引数（次）
6649
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