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在活动中探索 在合作中创新——《圆的认识》教学设计
在活动中探索 在合作中创新——《圆的认识》教学设计
作者:
李华清
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
《圆的认识》
教学设计
创新
合作
发散思维能力
CAI课件
教学目标
教学过程
摘要:
【教学目标】 1.使学生在自主探索的基础上掌握圆的特征。2.培养学生动手与发散思维能力。【教具】两幅图、若干圆片、圆规。【教学过程】一、故事激趣,引出新知1.CAI课件展示((龟兔赛嘞的故事:在上一次比赛结束以后,
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篇名
在活动中探索 在合作中创新——《圆的认识》教学设计
来源期刊
新课堂:数学版
学科
数学
关键词
《圆的认识》
教学设计
创新
合作
发散思维能力
CAI课件
教学目标
教学过程
年,卷(期)
2012,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
30-32
页数
3页
分类号
O123.1
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李华清
湖北省襄阳市襄州区双沟镇中心学校
27
0
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传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
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引文网络
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2012(0)
参考文献(0)
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二级引证文献(0)
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节点文献
《圆的认识》
教学设计
创新
合作
发散思维能力
CAI课件
教学目标
教学过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课堂:数学版
主办单位:
《新课堂》杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-0401
CN:
22-1221/C
开本:
出版地:
长春市宽平邮局88号信箱
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
510
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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