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摘要:
【教学目标】 1.使学生在自主探索的基础上掌握圆的特征。2.培养学生动手与发散思维能力。【教具】两幅图、若干圆片、圆规。【教学过程】一、故事激趣,引出新知1.CAI课件展示((龟兔赛嘞的故事:在上一次比赛结束以后,
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篇名 在活动中探索 在合作中创新——《圆的认识》教学设计
来源期刊 新课堂:数学版 学科 数学
关键词 《圆的认识》 教学设计 创新 合作 发散思维能力 CAI课件 教学目标 教学过程
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-32
页数 3页 分类号 O123.1
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1 李华清 湖北省襄阳市襄州区双沟镇中心学校 27 0 0.0 0.0
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新课堂:数学版
月刊
1672-0401
22-1221/C
长春市宽平邮局88号信箱
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510
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