反比例函数的教与学

• 作者: 慕容秀玲
• 来源期刊: 珠江教育论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 反比例函数 探索 发现 教与学
• 年，卷（期）: zjjylt_2012,（4）
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

本文从教师的“教”与学生的“学”两方面出发，结合学生的实际情况，论述反比例函数在教学中的“探索、发现、点拔、归纳、应用”的创新教学模式和教学方法，使学生更深刻地理解和掌握反比例函数知识，从而有效地解答反比例函数与一次函数、反比例函数与几何知识等综合题。

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1	慕容秀玲		2	0	0.0	0.0