高等美术教育中听障学生的视觉素养培养

• 作者: 杨帆
• 来源期刊: 长春大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高等美术教育 听障学生 视觉素养
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 页码范围: 613-615
• 页数: 3页
• 分类号: G762

摘要

听障人是通过视觉来感知世界的,而听障学生的美术教育又是高等教育中比较特殊的领域,视觉素养培养对于提高他们的专业能力起到关键性作用.本文提出了三种可行的培养方式,即＂看＂美术史、＂临摹＂美术史、＂参与＂当代视觉史,以期为听障学生的美术学习提供帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨帆	长春大学特殊教育学院	12	13	2.0	3.0