论加强大学生心理健康教育——某高校护理专业女学生人格特征的实证分析

• 作者: 王艳锋
• 来源期刊: 中国劳动关系学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 护理 女生 人格特征 调查
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 大视野
• 页码范围: 115-118
• 分类号: G47
• 字数: 2614字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2375.2012.02.024

摘要

本专科学生在入学初,人格特征相差不大,经过两年大学生活,同专科学生相比,本科学生学习能力强,考虑问题全面,人格特征比较稳定.专科学生入学与两年后的人格特征变化较大,易受外界影响.应做好专科学生的引导教育工作,注意加强学生的创新意识、交往、合作能力的培养,培养学生做情绪的主人,加强爱心、感恩及责任感教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王艳锋	山西医科大学汾阳学院	12	75	2.0	8.0