以阅读活动促进中小学生综合素养的提升

• 作者: 李莉莉
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读活动 学生 自主阅读能力
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 课程与教学论
• 页码范围: 57-59
• 页数: 3页
• 分类号: G633.33
• 语种: 中文

摘要

阅读是学生搜集和处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径.当前,各国对学生阅读能力的形成更加重视,都采取了各种措施提升学生的阅读能力.学生自主阅读能力的形成,应以提高学生独立阅读的兴趣为基础,充分保证阅读活动开展的条件,发挥教师在阅读活动中的指导作用,进而形成学生系统、正确的阅读习惯.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李莉莉		20	0	0.0	0.0