运用有效教学策略 培养中职学生语文能力

• 作者: 彭燕利
• 来源期刊: 教育艺术
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学生 有效教学策略 培养 语文能力 应用写作能力 口语交际训练 口语交际能力 普通教育
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 教师手记
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G444
• 字数: 1985字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-2821.2012.05.022

摘要

职业教育不同于普通教育，其课堂教学要有别于普通中学的教学模式，真正实施全面的素质教育，立足于培养学生的实际动口动手能力。因此，在中职语文教学上，笔者认为：应加强朗读训练，以培养学生的感知能力；加强应用文的写作训练，以培养学生的应用写作能力；加强口语交际训练，以培养学生的口语交际能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭燕利		1	1	1.0	1.0