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摘要:
南怀瑾先生在谈“以史为鉴,可以知兴替”的国学道统时,说世人从中悟得的是“历史的经验”:而杜威在谈科学的教育定位时,将其概括为“理性的经验”。同样是“经验”.在不同的大师眼里看来.价值是不一样的.一个是建立参照系,提示后人不要重蹈覆辙,
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文献信息
篇名 从“理性的经验”看教育
来源期刊 师道 学科 教育
关键词 “经验” 教育定位 理性 以史为鉴 南怀瑾 参照系 杜威 历史
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 智慧纵横
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G40-09
字数 2530字 语种 中文
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1 邱磊 44 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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“经验”
教育定位
理性
以史为鉴
南怀瑾
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杜威
历史
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师道·人文
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