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摘要:
作文教学实践表明,学生作文的成效如何,是跟教者对作文过程和作文教学过程的了解与把握程度成正比的.可是,在实际教学中,农村中学大部分语文老师很少“下水”,甚至不“下水”.下面就导致此种现状的原因谈谈本人的看法.
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对作文教学的几点思考
作文教学
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对农村初中作文教学的思考
农村初中
作文教学
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清水出芙蓉天然去雕饰——浅谈农村中学作文教学改革思路
农村中学
作文教学
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文献信息
篇名 浅谈“教师下水”对作文教学的重要性——对农村中学作文教学现状的思考
来源期刊 散文百家 学科
关键词 "教师下水" 作文教学
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 82
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 刘小蓉 2 0 0.0 0.0
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"教师下水"
作文教学
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散文百家
旬刊
1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
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