基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
通过实例分析大学计算机公共选修课目前的通行模式,提出面向专业的分类教学。计算机基础按内容模块化,不同的专业时模块进行分类选修,后续选修课程建立面向专业的课程群,并建立起灵活的教学方式,考核方式,从而更好地让计算机公共课程为专业服务。
推荐文章
公共选修课存在的问题与对策研究
公共选修课
存在问题
原因
对策
天文公共选修课教学的一点体会
天文选修课
多模式教学
教学手段
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 计算机公共选修课分类教学研究
来源期刊 现代计算机:上半月版 学科 工学
关键词 计算机 选修课 分类 “1+x+x1”模式
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-57
页数 5页 分类号 TP3-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾显峰 广东外语外贸大学南国商学院信息科学技术系 19 60 5.0 7.0
2 张钰莎 广东外语外贸大学南国商学院信息科学技术系 26 66 5.0 7.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
计算机
选修课
分类
“1+x+x1”模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代计算机:中旬刊
月刊
1007-1423
44-1415/TP
广州市海珠区新港西路135号中山大学园B
46-205
出版文献量(篇)
9067
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
论文1v1指导