浅谈如何提高师范生计算机课教学的实效性

• 作者: 张彦军
• 来源期刊: 信息与电脑：理论版
• 学科: 工学
• 关键词: 积极性 情感教学 任务驱动 创造性
• 年，卷（期）: xxydnllb_2012,（1）
• 页码范围: 220-220
• 页数: 1页
• 分类号: TP3-4

摘要

本文针对目前师范生的状况,试从学习积极性、情感教学、发挥教师与学生‘教’与‘学’的主体作用,创建"任务驱动,强化实践"的操作课堂教学模式,紧跟范例,用课堂练习,继续拓展学生的创造性等五个方面,浅谈如何提高计算机课教学的实效性。

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1	张彦军		2	0	0.0	0.0