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摘要:
习惯性地敲出三(5)班这几个字时,我不禁笑了。从2007年秋这个新学期开始,我就是三(5)班的班主任了,很久没有带过这么小的孩子,有一些憧憬和期待,也多了一份忐忑和不安。所谓“欲攻城必先攻心”,如何初次见面就抓住孩子们的心,将直接影响到我这个新班主任威信的确立,以及未来工作的开展。
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方法
实效
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 用童话把学生变成自己的“粉丝”
来源期刊 教师博览:下半月 学科 教育
关键词 “粉丝” 班主任威信 学生 童话 2007年 习惯性 新学期 孩子
年,卷(期) jsblzxk_2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-26
页数 4页 分类号 G451.6
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
“粉丝”
班主任威信
学生
童话
2007年
习惯性
新学期
孩子
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:中旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-76
出版文献量(篇)
4726
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1
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