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摘要:
我国国民整体受教育水平进一步提高 2010年第六次全国人口普查资料显示,1964-2010年间,文盲人口从23327万人减少到5466万人,共减少17861万人,减幅达76.57%。人口文肓率(15岁及以上不识字人口/总人口)从33.58%降至4.08%。2010年,我国15岁及以上人口的人均受教育年限(15岁及以上人口平均在学校接受教育的年数)已达9.05年,比2000年的7.85年提高了1.20年。表明我国人口平均受教育水平已经完成了从初中程度迈入高中程度的转变,人口的文化素质有了相当大的提高。尽管我国人口受教育的平均水平与过去相比已有大幅度提高,但与发达国家之间仍存在较大差距。2010年美国25岁及以上人口的人均受教育年限为12.4年(相当于大学一年级水平),日本为11.6年(相当于高中年级水平),分别比我国高3.8年和3年。这种差距意味着我国总体受教育水平仍落后于发达国家,教育发展的任务仍十分艰巨。
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文献信息
篇名 从数字观天下
来源期刊 辽宁经济统计 学科 教育
关键词 人口普查资料 人均受教育年限 2010年 大学一年级 教育水平 发达国家 接受教育 文化素质
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 G40-054
字数 语种
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人口普查资料
人均受教育年限
2010年
大学一年级
教育水平
发达国家
接受教育
文化素质
研究起点
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辽宁经济统计
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