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摘要:
材料力学是一门基于某些假设的学科,其所得到的结果都是具有足够精确度而又便于工程应用的.本文通过对学习过程中一则例题"近乎怪异的结果"的研究分析,论证了上述结论的正确性.
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文献信息
篇名 "材料力学"研究型学习中的一点体会——从一道例题的"怪异"结果想到的
来源期刊 力学与实践 学科 物理学
关键词 材料力学 静不定问题 图乘法
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 64-67
页数 4页 分类号 O341
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范钦珊 32 329 10.0 17.0
2 徐汀泥 1 0 0.0 0.0
3 张颂安 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
材料力学
静不定问题
图乘法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
力学与实践
双月刊
1000-0879
11-2064/O3
大16开
北京北四环西路15号
2-178
1979
chi
出版文献量(篇)
3789
总下载数(次)
14
总被引数(次)
23816
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