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摘要:
校园文化是德育教育的重要载体,在提升学生人格完善、实现全面发展方面意义重大.通过分析校园文化的德育价值,研究校园文化对德育的促进作用,构建和谐校园,提升德育氛围和实效,进而促进、实现学生人格的发展与完善.
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德育功能
中职院校
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德育
小学
实践
德育在校园文化建设中的体现
校园文化
德育
渗透
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校园文化
德育模式
引导作用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅论校园文化对德育实效的提升
来源期刊 品牌 学科 教育
关键词 校园文化 德育 实效 提升
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 工作研究
研究方向 页码范围 61-62
页数 分类号 G641
字数 3989字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦江 15 19 3.0 3.0
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2016(1)
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研究主题发展历程
节点文献
校园文化
德育
实效
提升
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
品牌研究
旬刊
2096-1847
14-1384/F
大16开
山西省太原市
1988
chi
出版文献量(篇)
12418
总下载数(次)
96
总被引数(次)
11175
论文1v1指导