赏析“一”字背后的情与趣——-《天游峰的扫路人》教学设计

• 作者: 张明春
• 来源期刊: 小学时代：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 《天游峰的扫路人》 教学设计 “一”字 赏析 训练效果 感染力 生理性 组织学
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 案例分析
• 页码范围: 97-97
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2063字
• 语种: 中文

摘要

《天游峰的扫路人》是一篇文质兼美、富有感染力的散文。深耕文本，便会发现文中有许多“一”字，它构成了作品的一大特色。教学中，如果统摄“一”字，组织学生理性阅读，将会起到“纲举目张”的训练效果。于是，我进行了如下的教学设计：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张明春		2	0	0.0	0.0